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周纯：又名小草老师。作文培训辅导名师，创办“小草老师作文工作室”，是《少年博览》等多家青少年杂志签约作家，并担任多个作文类比赛专业评委。
现在，就让我们走进魔幻般的“小草实验室”，看看科学老师怎么带我们玩，小草老师怎么教我们写——
游戏目的：色彩绝对是世界上最善变的精灵，没有人能说得清世界上到底有多少种颜色。今天我们要通过实验，来看一看色彩这个小精灵到底有多淘气！
游戏要求：认真观察水彩颜色加水以后会发生什么变化？探讨颜色为什么会发生这样的变化？
游戏设计：在滤纸上画三个色块，滴少许水。等色块充分晕染开后，看一看滤纸上的颜色和形状发生了什么变化？请发挥想象，描写滤纸上“画”出的是怎样的景象？
游戏现场实录
科学老师尹老师发给每个孩子一张滤纸，让他们用水彩笔在纸上随便画三个色块，轻轻地滴上水，颜色马上就晕染开来，变成各种奇怪的形状：蓝色的圆点分离成一片天蓝色和一片绿色;绿色的颜色像一片草地，特别漂亮;紫色的星星则变成了一个无头怪兽……王同学原先画的人脸变得更奇怪，眼睛变成太阳，鼻子不见了，嘴变歪了，于是一个变异鬼脸新鲜出炉！鲍同学喜欢的红色则晕染成浅红色，像是远远看过去的一片雨中的红花，润润的，嫩嫩的，光与色真是太漂亮了。赵同学最后一个选水彩笔，她只好选其他同学都不喜欢的深色笔，其中还有一支是黑色的，结果却让所有人大吃一惊：越是深的颜色，滴上水后的变化越是丰富，她的滤纸顿时开出了各色的“花儿”，有紫的、粉的、蓝的、红的……
同学作品展示
色彩的魅力
四年级 / 倪志鑫
今天，尹老师和周老师带我们上了一节实验课，实验名叫“光和色”。
尹老师先给我们每人发一张滤纸，再让我选三种颜色，画三种不同的形状。我画了圆形、三角形和星形，画完之后要放在一个纸杯上。大家肯定想问：为什么要放在纸杯上呢？因为滤纸有发散性、渗透性，所以要放在纸杯上，不然颜色一滴上水，就会渗到下面，桌子就变成大花脸啦。放上去以后，老师用滴管滴了几滴水在滤纸上。慢慢地，上面的图形变了，颜色也变了，一个星星变成了一个小人;五个角中左右两只角顺着水汽，成了胳膊;靠下的两只角延伸，像是小人的腿一样;而最上面的一只角不但不延伸，反而往回缩，活像一个无头的怪物。同学们都笑坏了。圆形和三角形则变成了两块石头。三个图形放在一起，不就是一个小人举着两块大石头吗？太有趣了！接着老师又滴了几滴水，小人渐渐不见了，两块石头奇妙地变成了两只开屏的孔雀。
随着滴在滤纸上的颜色不断地晕染开来，我们惊讶地发现，不仅形状变了，颜色竟然也变了。在我们几个同学的颜色实验中，黑色是最神奇的，它慢慢地析出咖啡色、紫色、红色和蓝色……这是在变魔术吗？我问老师：“为什么只有黑色变了那么多的颜色呢？”老师说：“因为黑色是所有颜色的混合色。按道理来说，黑色应该能分解出更多的颜色来。”
通过这个实验，我明白了：原来色彩的世界是那么奇妙啊！
五彩的美丽纸盘
四年级 / 赵力靖
今天，老师带我们做美丽的纸盘。老师给我们每人一片滤纸，一个纸杯，分给我的都是深色的，分别是紫色、深蓝色、黑色，没有其他同学的颜色鲜艳。我不太喜欢，但是我别无选择。
我在滤纸上画了一个圆形、一个三角形、一个长方形，分别在图形里染上这些深深的颜色。把滤纸放在纸杯上，老师在滤纸上用滴管滴水。呀！像变魔术一样，我的滤纸上那些深色的色块顿时开出了花，有紫的、粉的、蓝的、红的……蓝色块像用紫色、蓝色、粉色画成的一把美丽而精致的扇子，紫色块像一个粉色和蓝色组合的漂亮蝴蝶结，而黑色块呢？就更奇妙了，原本一块黑黑的颜色竟幻化出宝蓝色、浅紫色、粉红色、橙黄色，像是用彩墨画出来的山水画，黑的是山，蓝的是水，黄的红的是花，组合在一起像一个可爱的“小雪人”在冲着我笑呢！
同学们也都围过来看我的杰作。有一位同学说：“呀！多像一个‘大怪物’呀，好玩！”我反驳说：“明明是个可爱的小雪人。”那位同学又改口说：“好像一个大头、大肚子的‘大白’。可他不是白的，是五彩的，比大白更可爱！”
色彩的世界真是一个美丽无比、丰富多彩的童话世界！这个实验激发了我的好奇心，我要继续探索下去。
点评：因为颜色在滤纸上的晕染是随机的，谁也不知道接下来会变成什么样子，所以每个同学都发挥了自己的想象力，把色彩的魅力表现得淋漓尽致。
同学们的作文除了充分地发挥了想象力，还准确而细致地表现出颜色幻化的过程，小作者的文字表现力很强。
作文技巧大揭秘
色彩魅力无穷大
色彩中的学问太多了，色彩也是写作中很重要的元素之一。
这个世界要是没有色彩，将是多么单调乏味啊！同样的，我们的作文中若是没有对色彩的描写，那也将是多么的无趣啊！今后，请同学们一定要对色彩进行细致入微的描写，那花、那叶、那果、那天边的彩霞、那美丽的田野、那绚丽的烟花、那时尚的衣裙……色彩无处不在。用我们的笔“写”出一個彩色的世界吧！这么美丽的世界怎能仅仅用“五彩缤纷”“色彩斑斓”这样单调的词来表达呢？
（本文节选自小草老师作品《玩转游戏·高分作文不是梦》）
现在，就让我们走进魔幻般的“小草实验室”，看看科学老师怎么带我们玩，小草老师怎么教我们写——
游戏目的：色彩绝对是世界上最善变的精灵，没有人能说得清世界上到底有多少种颜色。今天我们要通过实验，来看一看色彩这个小精灵到底有多淘气！
游戏要求：认真观察水彩颜色加水以后会发生什么变化？探讨颜色为什么会发生这样的变化？
游戏设计：在滤纸上画三个色块，滴少许水。等色块充分晕染开后，看一看滤纸上的颜色和形状发生了什么变化？请发挥想象，描写滤纸上“画”出的是怎样的景象？
游戏现场实录
科学老师尹老师发给每个孩子一张滤纸，让他们用水彩笔在纸上随便画三个色块，轻轻地滴上水，颜色马上就晕染开来，变成各种奇怪的形状：蓝色的圆点分离成一片天蓝色和一片绿色;绿色的颜色像一片草地，特别漂亮;紫色的星星则变成了一个无头怪兽……王同学原先画的人脸变得更奇怪，眼睛变成太阳，鼻子不见了，嘴变歪了，于是一个变异鬼脸新鲜出炉！鲍同学喜欢的红色则晕染成浅红色，像是远远看过去的一片雨中的红花，润润的，嫩嫩的，光与色真是太漂亮了。赵同学最后一个选水彩笔，她只好选其他同学都不喜欢的深色笔，其中还有一支是黑色的，结果却让所有人大吃一惊：越是深的颜色，滴上水后的变化越是丰富，她的滤纸顿时开出了各色的“花儿”，有紫的、粉的、蓝的、红的……
同学作品展示
色彩的魅力
四年级 / 倪志鑫
今天，尹老师和周老师带我们上了一节实验课，实验名叫“光和色”。
尹老师先给我们每人发一张滤纸，再让我选三种颜色，画三种不同的形状。我画了圆形、三角形和星形，画完之后要放在一个纸杯上。大家肯定想问：为什么要放在纸杯上呢？因为滤纸有发散性、渗透性，所以要放在纸杯上，不然颜色一滴上水，就会渗到下面，桌子就变成大花脸啦。放上去以后，老师用滴管滴了几滴水在滤纸上。慢慢地，上面的图形变了，颜色也变了，一个星星变成了一个小人;五个角中左右两只角顺着水汽，成了胳膊;靠下的两只角延伸，像是小人的腿一样;而最上面的一只角不但不延伸，反而往回缩，活像一个无头的怪物。同学们都笑坏了。圆形和三角形则变成了两块石头。三个图形放在一起，不就是一个小人举着两块大石头吗？太有趣了！接着老师又滴了几滴水，小人渐渐不见了，两块石头奇妙地变成了两只开屏的孔雀。
随着滴在滤纸上的颜色不断地晕染开来，我们惊讶地发现，不仅形状变了，颜色竟然也变了。在我们几个同学的颜色实验中，黑色是最神奇的，它慢慢地析出咖啡色、紫色、红色和蓝色……这是在变魔术吗？我问老师：“为什么只有黑色变了那么多的颜色呢？”老师说：“因为黑色是所有颜色的混合色。按道理来说，黑色应该能分解出更多的颜色来。”
通过这个实验，我明白了：原来色彩的世界是那么奇妙啊！
五彩的美丽纸盘
四年级 / 赵力靖
今天，老师带我们做美丽的纸盘。老师给我们每人一片滤纸，一个纸杯，分给我的都是深色的，分别是紫色、深蓝色、黑色，没有其他同学的颜色鲜艳。我不太喜欢，但是我别无选择。
我在滤纸上画了一个圆形、一个三角形、一个长方形，分别在图形里染上这些深深的颜色。把滤纸放在纸杯上，老师在滤纸上用滴管滴水。呀！像变魔术一样，我的滤纸上那些深色的色块顿时开出了花，有紫的、粉的、蓝的、红的……蓝色块像用紫色、蓝色、粉色画成的一把美丽而精致的扇子，紫色块像一个粉色和蓝色组合的漂亮蝴蝶结，而黑色块呢？就更奇妙了，原本一块黑黑的颜色竟幻化出宝蓝色、浅紫色、粉红色、橙黄色，像是用彩墨画出来的山水画，黑的是山，蓝的是水，黄的红的是花，组合在一起像一个可爱的“小雪人”在冲着我笑呢！
同学们也都围过来看我的杰作。有一位同学说：“呀！多像一个‘大怪物’呀，好玩！”我反驳说：“明明是个可爱的小雪人。”那位同学又改口说：“好像一个大头、大肚子的‘大白’。可他不是白的，是五彩的，比大白更可爱！”
色彩的世界真是一个美丽无比、丰富多彩的童话世界！这个实验激发了我的好奇心，我要继续探索下去。
点评：因为颜色在滤纸上的晕染是随机的，谁也不知道接下来会变成什么样子，所以每个同学都发挥了自己的想象力，把色彩的魅力表现得淋漓尽致。
同学们的作文除了充分地发挥了想象力，还准确而细致地表现出颜色幻化的过程，小作者的文字表现力很强。
作文技巧大揭秘
色彩魅力无穷大
色彩中的学问太多了，色彩也是写作中很重要的元素之一。
这个世界要是没有色彩，将是多么单调乏味啊！同样的，我们的作文中若是没有对色彩的描写，那也将是多么的无趣啊！今后，请同学们一定要对色彩进行细致入微的描写，那花、那叶、那果、那天边的彩霞、那美丽的田野、那绚丽的烟花、那时尚的衣裙……色彩无处不在。用我们的笔“写”出一個彩色的世界吧！这么美丽的世界怎能仅仅用“五彩缤纷”“色彩斑斓”这样单调的词来表达呢？
（本文节选自小草老师作品《玩转游戏·高分作文不是梦》）