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周纯:又名小草老师。作文培训辅导名师,创办“小草老师作文工作室”,是《少年博览》等多家青少年杂志签约作家,并担任多个作文类比赛专业评委。
现在,就让我们走进魔幻般的“小草实验室”,看看科学老师怎么带我们玩,小草老师怎么教我们写——
游戏目的:色彩绝对是世界上最善变的精灵,没有人能说得清世界上到底有多少种颜色。今天我们要通过实验,来看一看色彩这个小精灵到底有多淘气!
游戏要求:认真观察水彩颜色加水以后会发生什么变化?探讨颜色为什么会发生这样的变化?
游戏设计:在滤纸上画三个色块,滴少许水。等色块充分晕染开后,看一看滤纸上的颜色和形状发生了什么变化?请发挥想象,描写滤纸上“画”出的是怎样的景象?
游戏现场实录
科学老师尹老师发给每个孩子一张滤纸,让他们用水彩笔在纸上随便画三个色块,轻轻地滴上水,颜色马上就晕染开来,变成各种奇怪的形状:蓝色的圆点分离成一片天蓝色和一片绿色;绿色的颜色像一片草地,特别漂亮;紫色的星星则变成了一个无头怪兽……王同学原先画的人脸变得更奇怪,眼睛变成太阳,鼻子不见了,嘴变歪了,于是一个变异鬼脸新鲜出炉!鲍同学喜欢的红色则晕染成浅红色,像是远远看过去的一片雨中的红花,润润的,嫩嫩的,光与色真是太漂亮了。赵同学最后一个选水彩笔,她只好选其他同学都不喜欢的深色笔,其中还有一支是黑色的,结果却让所有人大吃一惊:越是深的颜色,滴上水后的变化越是丰富,她的滤纸顿时开出了各色的“花儿”,有紫的、粉的、蓝的、红的……
同学作品展示
色彩的魅力
四年级 / 倪志鑫
今天,尹老师和周老师带我们上了一节实验课,实验名叫“光和色”。
尹老师先给我们每人发一张滤纸,再让我选三种颜色,画三种不同的形状。我画了圆形、三角形和星形,画完之后要放在一个纸杯上。大家肯定想问:为什么要放在纸杯上呢?因为滤纸有发散性、渗透性,所以要放在纸杯上,不然颜色一滴上水,就会渗到下面,桌子就变成大花脸啦。放上去以后,老师用滴管滴了几滴水在滤纸上。慢慢地,上面的图形变了,颜色也变了,一个星星变成了一个小人;五个角中左右两只角顺着水汽,成了胳膊;靠下的两只角延伸,像是小人的腿一样;而最上面的一只角不但不延伸,反而往回缩,活像一个无头的怪物。同学们都笑坏了。圆形和三角形则变成了两块石头。三个图形放在一起,不就是一个小人举着两块大石头吗?太有趣了!接着老师又滴了几滴水,小人渐渐不见了,两块石头奇妙地变成了两只开屏的孔雀。
随着滴在滤纸上的颜色不断地晕染开来,我们惊讶地发现,不仅形状变了,颜色竟然也变了。在我们几个同学的颜色实验中,黑色是最神奇的,它慢慢地析出咖啡色、紫色、红色和蓝色……这是在变魔术吗?我问老师:“为什么只有黑色变了那么多的颜色呢?”老师说:“因为黑色是所有颜色的混合色。按道理来说,黑色应该能分解出更多的颜色来。”
通过这个实验,我明白了:原来色彩的世界是那么奇妙啊!
五彩的美丽纸盘
四年级 / 赵力靖
今天,老师带我们做美丽的纸盘。老师给我们每人一片滤纸,一个纸杯,分给我的都是深色的,分别是紫色、深蓝色、黑色,没有其他同学的颜色鲜艳。我不太喜欢,但是我别无选择。
我在滤纸上画了一个圆形、一个三角形、一个长方形,分别在图形里染上这些深深的颜色。把滤纸放在纸杯上,老师在滤纸上用滴管滴水。呀!像变魔术一样,我的滤纸上那些深色的色块顿时开出了花,有紫的、粉的、蓝的、红的……蓝色块像用紫色、蓝色、粉色画成的一把美丽而精致的扇子,紫色块像一个粉色和蓝色组合的漂亮蝴蝶结,而黑色块呢?就更奇妙了,原本一块黑黑的颜色竟幻化出宝蓝色、浅紫色、粉红色、橙黄色,像是用彩墨画出来的山水画,黑的是山,蓝的是水,黄的红的是花,组合在一起像一个可爱的“小雪人”在冲着我笑呢!
同学们也都围过来看我的杰作。有一位同学说:“呀!多像一个‘大怪物’呀,好玩!”我反驳说:“明明是个可爱的小雪人。”那位同学又改口说:“好像一个大头、大肚子的‘大白’。可他不是白的,是五彩的,比大白更可爱!”
色彩的世界真是一个美丽无比、丰富多彩的童话世界!这个实验激发了我的好奇心,我要继续探索下去。
点评:因为颜色在滤纸上的晕染是随机的,谁也不知道接下来会变成什么样子,所以每个同学都发挥了自己的想象力,把色彩的魅力表现得淋漓尽致。
同学们的作文除了充分地发挥了想象力,还准确而细致地表现出颜色幻化的过程,小作者的文字表现力很强。
作文技巧大揭秘
色彩魅力无穷大
色彩中的学问太多了,色彩也是写作中很重要的元素之一。
这个世界要是没有色彩,将是多么单调乏味啊!同样的,我们的作文中若是没有对色彩的描写,那也将是多么的无趣啊!今后,请同学们一定要对色彩进行细致入微的描写,那花、那叶、那果、那天边的彩霞、那美丽的田野、那绚丽的烟花、那时尚的衣裙……色彩无处不在。用我们的笔“写”出一個彩色的世界吧!这么美丽的世界怎能仅仅用“五彩缤纷”“色彩斑斓”这样单调的词来表达呢?
(本文节选自小草老师作品《玩转游戏·高分作文不是梦》)
现在,就让我们走进魔幻般的“小草实验室”,看看科学老师怎么带我们玩,小草老师怎么教我们写——
游戏目的:色彩绝对是世界上最善变的精灵,没有人能说得清世界上到底有多少种颜色。今天我们要通过实验,来看一看色彩这个小精灵到底有多淘气!
游戏要求:认真观察水彩颜色加水以后会发生什么变化?探讨颜色为什么会发生这样的变化?
游戏设计:在滤纸上画三个色块,滴少许水。等色块充分晕染开后,看一看滤纸上的颜色和形状发生了什么变化?请发挥想象,描写滤纸上“画”出的是怎样的景象?
游戏现场实录
科学老师尹老师发给每个孩子一张滤纸,让他们用水彩笔在纸上随便画三个色块,轻轻地滴上水,颜色马上就晕染开来,变成各种奇怪的形状:蓝色的圆点分离成一片天蓝色和一片绿色;绿色的颜色像一片草地,特别漂亮;紫色的星星则变成了一个无头怪兽……王同学原先画的人脸变得更奇怪,眼睛变成太阳,鼻子不见了,嘴变歪了,于是一个变异鬼脸新鲜出炉!鲍同学喜欢的红色则晕染成浅红色,像是远远看过去的一片雨中的红花,润润的,嫩嫩的,光与色真是太漂亮了。赵同学最后一个选水彩笔,她只好选其他同学都不喜欢的深色笔,其中还有一支是黑色的,结果却让所有人大吃一惊:越是深的颜色,滴上水后的变化越是丰富,她的滤纸顿时开出了各色的“花儿”,有紫的、粉的、蓝的、红的……
同学作品展示
色彩的魅力
四年级 / 倪志鑫
今天,尹老师和周老师带我们上了一节实验课,实验名叫“光和色”。
尹老师先给我们每人发一张滤纸,再让我选三种颜色,画三种不同的形状。我画了圆形、三角形和星形,画完之后要放在一个纸杯上。大家肯定想问:为什么要放在纸杯上呢?因为滤纸有发散性、渗透性,所以要放在纸杯上,不然颜色一滴上水,就会渗到下面,桌子就变成大花脸啦。放上去以后,老师用滴管滴了几滴水在滤纸上。慢慢地,上面的图形变了,颜色也变了,一个星星变成了一个小人;五个角中左右两只角顺着水汽,成了胳膊;靠下的两只角延伸,像是小人的腿一样;而最上面的一只角不但不延伸,反而往回缩,活像一个无头的怪物。同学们都笑坏了。圆形和三角形则变成了两块石头。三个图形放在一起,不就是一个小人举着两块大石头吗?太有趣了!接着老师又滴了几滴水,小人渐渐不见了,两块石头奇妙地变成了两只开屏的孔雀。
随着滴在滤纸上的颜色不断地晕染开来,我们惊讶地发现,不仅形状变了,颜色竟然也变了。在我们几个同学的颜色实验中,黑色是最神奇的,它慢慢地析出咖啡色、紫色、红色和蓝色……这是在变魔术吗?我问老师:“为什么只有黑色变了那么多的颜色呢?”老师说:“因为黑色是所有颜色的混合色。按道理来说,黑色应该能分解出更多的颜色来。”
通过这个实验,我明白了:原来色彩的世界是那么奇妙啊!
五彩的美丽纸盘
四年级 / 赵力靖
今天,老师带我们做美丽的纸盘。老师给我们每人一片滤纸,一个纸杯,分给我的都是深色的,分别是紫色、深蓝色、黑色,没有其他同学的颜色鲜艳。我不太喜欢,但是我别无选择。
我在滤纸上画了一个圆形、一个三角形、一个长方形,分别在图形里染上这些深深的颜色。把滤纸放在纸杯上,老师在滤纸上用滴管滴水。呀!像变魔术一样,我的滤纸上那些深色的色块顿时开出了花,有紫的、粉的、蓝的、红的……蓝色块像用紫色、蓝色、粉色画成的一把美丽而精致的扇子,紫色块像一个粉色和蓝色组合的漂亮蝴蝶结,而黑色块呢?就更奇妙了,原本一块黑黑的颜色竟幻化出宝蓝色、浅紫色、粉红色、橙黄色,像是用彩墨画出来的山水画,黑的是山,蓝的是水,黄的红的是花,组合在一起像一个可爱的“小雪人”在冲着我笑呢!
同学们也都围过来看我的杰作。有一位同学说:“呀!多像一个‘大怪物’呀,好玩!”我反驳说:“明明是个可爱的小雪人。”那位同学又改口说:“好像一个大头、大肚子的‘大白’。可他不是白的,是五彩的,比大白更可爱!”
色彩的世界真是一个美丽无比、丰富多彩的童话世界!这个实验激发了我的好奇心,我要继续探索下去。
点评:因为颜色在滤纸上的晕染是随机的,谁也不知道接下来会变成什么样子,所以每个同学都发挥了自己的想象力,把色彩的魅力表现得淋漓尽致。
同学们的作文除了充分地发挥了想象力,还准确而细致地表现出颜色幻化的过程,小作者的文字表现力很强。
作文技巧大揭秘
色彩魅力无穷大
色彩中的学问太多了,色彩也是写作中很重要的元素之一。
这个世界要是没有色彩,将是多么单调乏味啊!同样的,我们的作文中若是没有对色彩的描写,那也将是多么的无趣啊!今后,请同学们一定要对色彩进行细致入微的描写,那花、那叶、那果、那天边的彩霞、那美丽的田野、那绚丽的烟花、那时尚的衣裙……色彩无处不在。用我们的笔“写”出一個彩色的世界吧!这么美丽的世界怎能仅仅用“五彩缤纷”“色彩斑斓”这样单调的词来表达呢?
(本文节选自小草老师作品《玩转游戏·高分作文不是梦》)