【摘 要】
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【摘要】在新高考背景下，将统一高考与高中的学业水平考试成绩，并且会参考学生的综合素质评价实行多元化的錄取机制。这对于学生的学习提出了更高的要求，同时也为教师的教学方式带来了机遇与挑战。目前，学生在自主选择考试科目的时候普遍存在避害趋利的情况，表现出了强烈的应试色彩，“哪几门考得好就选哪几门”。实践中发现，“目前这门学科能不能考出好成绩”是影响学生选择高考科目的首要因素，超过一半以上的学生都将依据学
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【摘要】在新高考背景下，将统一高考与高中的学业水平考试成绩，并且会参考学生的综合素质评价实行多元化的錄取机制。这对于学生的学习提出了更高的要求，同时也为教师的教学方式带来了机遇与挑战。目前，学生在自主选择考试科目的时候普遍存在避害趋利的情况，表现出了强烈的应试色彩，“哪几门考得好就选哪几门”。实践中发现，“目前这门学科能不能考出好成绩”是影响学生选择高考科目的首要因素，超过一半以上的学生都将依据学习情况、学习前景及考试成绩确定选考科目。可见，2019新高考方案并未淡化学生对分数的追求。面对这种情况，教师要走在学生前面，积极探究新形势下的教学策略，引导教育我们的学生能顺利完成新环境下化学学科的学习。
【关键词】新高考
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【摘要】评价是开展整本书阅读教学最重要的环节，也是目前整本书阅读研究中相对薄弱和滞后的环节。本案例尝试将《史记》整书阅读评价与真实世界对接，以整书阅读探究为基础，以对接真实世界的展示任务为驱动，浅探整本书阅读评价的操作。阅读成果展示设计新颖，与真实世界对接、从文字向现实延伸、在学生自学基础上探究、创造性解读历史人物是本案例的重要特征。 【关键词】成果型评价方式 整书阅读 《史记》 近几年，整本
【摘要】 在初中化学教学中采用趣味化实验的方式，能够大大增加化学课堂教学的趣味性，吸引学生分散的注意力，激活学生的学习欲望，使其更好地融入到化学课堂中牢牢掌握化学知识。因此，化学教师在实际教学中增加化学实验教学的趣味化。 【关键词】 趣味化 化学实验 初中化学 化学知识 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-77
【摘要】 因受生活环境和生活条件的影响，农村小学教育与城市相比，历来就存在着差距，特别是习作教学差距更大。在小学习作教学中，不少教师都有过这样的经历：作文课上，有大部分学生陷入无话可说、无从下笔或语句颠倒、滥用词语等尴尬局面。那么在语文教学中如何提高小学生的写作能力呢？为提高小学生的写作能力，笔者将学生写作方法与自改和互改的方法作为提高写作能力来抓，现我将提高学生写作与自改和互改能力的培养所取得的
【摘要】 良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。良好的国民素质成为综合国力的重要体现之一，小学是塑造儿童健康人格的启蒙时期，也是儿童品德和行为习惯、生活态度、认知能力发展的重要时期。让道德与法治理念在校学生心中扎根，引导学生形成良好的情感，态度与价值观，是小学《道德与法治》教学的目标之一。本文以《学会友好相处》一节体验活动课为例，探讨以体验活动助益《道德与法治》课的开展，让学生在做中学。
【摘要】 文学作品中，总是向读者传达着美的元素，自然美、情感美、人文美、社会美，都给读者以陶冶心灵、精心洗礼。但是，由于学生生活经验和情感经历的不足，学生对美的元素感知不足，审美情趣也相应较低。对此，教师在教学中应当注重对学生审美情趣的培养，注重教学资源中美的元素的挖掘，帮助学生提升审美情趣和审美能力。本文就小学语文教学中，教师如何对学生开展审美情趣的培养展开了论述，提出了几点培养措施和方法。
【摘要】中学阶段是学生成长的一个重要阶段，在这一时期对学生进行德育教育是十分重要的。德育教育的主要目的是让学生养成正确的世界观、人生观和价值观，为学生以后的学习和成长打下坚实的基础。本文主要针对如何在中学语文的教学中实行德育教育进行分析和探讨，希望对当前的中学教学的德育工作有一定的启发意义。 【关键词】德育工作 中学语文 课堂教学 新课改实施之后，越来越多的家长和教师都开始关注孩子的素质教
【摘要】 现代教育旨提倡学生全面发展，抛开只注重成绩的局限，尽量发掘学生各方面的潜能。然而现实是在形式刻板、内容单一、方法沉闷的教学环境下学生对语文学习已索然无味，对学生思维能力的培养更是不容乐观。本文从质疑、发散、深刻、创造四个维度具体探讨初中语文教学中对学生思维能力的培养。 【关键词】 初中语文 综合素质 思维培养 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】
【摘要】伴随国内教育的持续革新，高中学校及家长也变得更加注重教学的整体质量及效果。同时，在高中物理日常的教学中，也很重视新模式的有效应用。在这样的背景下，作为教学新模式之一，探究性学习这种模式突破了以前的教学桎梏，令高中物理的整体教学质量变得更高。基于此，本文从高中物理出发，探讨了探究性学习这种模式的优势及其在教学中的有效应用，仅供参考。 【关键词】高中物理 探究性学习 有效应用 在高中物
【摘要】近年来，教育流行起“核心素养”四个字，什么是核心素养？核心素养对于数学能力的形成又有哪些要求？这是我们数学教师需要深思熟虑的问题。同时，学生具有良好的逻辑思维能力，能够帮助学生增强数学学习的能力，教师和学生都应该予以高度的重视。基于此，笔者在分析数学核心素养的要求的基础上提出了基于核心素养的初中数学学生存在问题和对策的分析。 【关键词】初中数学 核心素养 逻辑推理 数学核心素养，顾
【摘要】初中信息技术教学工作开展，要立足于素质教育改革和新课程改革背景环境，构建信息技术高效课堂，使信息技术课堂教学效率和教学质量得到有效提升，以强化学生对信息技术知识点的深入学习和理解，有效地培养学生信息技术学科核心素养，实现学生全面发展和进步目标。本文立足于信息技术学科核心素养视角，对初中信息技术高效课堂的构建问题进行了研究和分析，希望能够为信息技术教学工作的有效开展提供一些参考和借鉴。 【