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《财务管理》是高职院校财务管理相关专业开设的核心课程之一,难度较大,综合性广.针对学习方式与教学模式的变革,本文旨在于研究合理利用信息化教学手段,微课等微型教育资源,探讨在《财务管理》课堂教学中实施“翻转课堂”教学模式的策略与反思.
翻转课堂教学模式在高职“财务管理”中的应用研究与实践
【摘 要】
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《财务管理》是高职院校财务管理相关专业开设的核心课程之一,难度较大,综合性广.针对学习方式与教学模式的变革,本文旨在于研究合理利用信息化教学手段,微课等微型教育资源,
【机 构】
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嘉兴职业技术学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2019年14期
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