【摘 要】
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＜正＞【教材分析】课文《司马光》用简短的文字，讲述了司马光砸缸这个广为流传的小故事。文章篇幅短小，但对三年级学生来说学习有难度，因为这是他们在教材中第一次与小古文相遇。怎么教？关注教法，我认为首先要为三年级孩子而教，接着在单元系统中教，还要在对文章样式的认知中教。【教学目标】1.认识“司、跌、皆、弃、持”等5个生字；会写“司、庭、登、跌、众、弃、持”等7个字。
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＜正＞【教材分析】课文《司马光》用简短的文字，讲述了司马光砸缸这个广为流传的小故事。文章篇幅短小，但对三年级学生来说学习有难度，因为这是他们在教材中第一次与小古文相遇。怎么教？关注教法，我认为首先要为三年级孩子而教，接着在单元系统中教，还要在对文章样式的认知中教。【教学目标】1.认识“司、跌、皆、弃、持”等5个生字；会写“司、庭、登、跌、众、弃、持”等7个字。
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