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从人口学统计变量的角度对浙江省民办高校青年女教师的职业幸福感现状进行分析,唤起民办高校青年教师,尤其是女教师认识自己、反思自己、重新认识自己教学生活的意义;使各高校管理层更加关注青年教师的身心健康,以便进一步改善青年教师的工作状态.
人口统计学角度看民办高校青年女教师职业幸福感现状
【摘 要】
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从人口学统计变量的角度对浙江省民办高校青年女教师的职业幸福感现状进行分析,唤起民办高校青年教师,尤其是女教师认识自己、反思自己、重新认识自己教学生活的意义;使各高
【机 构】
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宁波大红鹰学院,浙江 宁波,315175
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年35期
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