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本研究通过历时一年的教学实践,聚焦线上线下混合式教学环境所能提供的丰富的affordance (给养),使学习者感知并使用,从而使真正的学习发生,以期能为在第二语言的教学实践中的同行者提供有益的参考。
线上线下混合式教学环境下的给养研究
【摘 要】
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本研究通过历时一年的教学实践,聚焦线上线下混合式教学环境所能提供的丰富的affordance (给养),使学习者感知并使用,从而使真正的学习发生,以期能为在第二语言的教学实践中
【机 构】
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上海市第三女子初级中学
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
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2021年1期
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