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学习是一个知识建构和人伦建构的过程,校本课程建设是核心素养落地的重要途径,君子文化校本课程体系建构与实践符合立德树人的要求,是学校君子文化建设的重要部分。君子文化视域中校本课程体系构建与实施的关键点在于确立校本课程君子文化的显性标识,发挥君子教师的主观能动作用,培育具有课程领导力的君子型校长。