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《有理数乘法》的教学设计若采用适当加强归纳法则的过程 ,从而渗透有关的数学思想方法 ,不仅重视了学生思维能力及素质的培养 ,还能提高学生的学习兴趣
我这样教《有理数乘法》
【摘 要】
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《有理数乘法》的教学设计若采用适当加强归纳法则的过程 ,从而渗透有关的数学思想方法 ,不仅重视了学生思维能力及素质的培养 ,还能提高学生的学习兴趣
【机 构】
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广西田东二中!田东531500
【出 处】
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广西右江民族师专学报
【发表日期】
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2001年S1期
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