论文部分内容阅读
运用文献计量学的方法对《榆林学院学报》2009~2018年刊载的1942篇学术论文进行综合评价,统计分析了其载文量、学科分布、核心作者群、基金项目等内容,可得出近10年来《榆林学院学报》的发展历程及定位变化,为本刊的可持续发展提供了量化参考。提高载文质量才能在本质上提高其学术影响力,未来编辑部还需在培养作者队伍、缩短出版时滞、合理调整栏目、加强学习四个方面作出改善。