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教与学是师生双边的关系,教要得法,学要主动.主动来自兴趣,兴趣需要培养.如何调动学生学习数学的积极性,增强数学教学效果,本人从教学实践中总结出一些经验与同行交流.
数学课堂教学中如何激趣
【摘 要】
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教与学是师生双边的关系,教要得法,学要主动.主动来自兴趣,兴趣需要培养.如何调动学生学习数学的积极性,增强数学教学效果,本人从教学实践中总结出一些经验与同行交流.
【机 构】
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贵州省都匀市第十中学 贵州 558000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年8期
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