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【正】 从一九八一年开始,报考高校理、工、医、农科的考生都参加生物学考试,并将逐年增加计分比例。这对于中学生物学教学的改革与充实,对于自然科学知识的普及与提高都有着很大的意义。 本省一九八一年约有五万名考生参加理、工科的高考。从近五万份生物学试卷来看,不同市、县、学校间的考生成绩差异甚为悬殊,而同一学校来的考生,水平相差不大;考生成绩与各校生物教师的知识水平与实际教学能力大体成平行关系。