【摘 要】
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以福建省5所高校为研究对象,结合学术界的研究成果和福建省高等院校的实际情况,建立包含15个因子的绩效评价指标体系.运用因子分析法提取出团队意识、创新能力、个人品德、岗
【基金项目】
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2015年福建省中青年教师教育科研项目(JAS151554).
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以福建省5所高校为研究对象,结合学术界的研究成果和福建省高等院校的实际情况,建立包含15个因子的绩效评价指标体系.运用因子分析法提取出团队意识、创新能力、个人品德、岗位职责、服务意识和工作能力6个公因子.实证分析结果表明,6个公因子中,服务意识所占权重最大,权重值为0.311;其次为工作能力,权重值为0.218;岗位职责所占权重值为0.189;创新能力所占权重值为0.103;个人品德所占权重值为0.101;团队意识所占权重值为0.078.这说明服务意识、工作能力和岗位职责对福建省高校行政管理人员绩效评价结
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