大学英语学习倦怠影响因素问卷的编制

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大学英语学习者情感是大学英语教学工作者及研究者所关注的的重要问题。本研究旨在对初步编制出的适合我国大学生的大学英语学习倦怠影响因素问卷进行探索性因素分析并对其信度和效度进行验证,为大学英语教学工作者和研究者提供本土化的大学英语学习倦怠影响因素测量工具。
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