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随着新课程标准的深入改革，各个学科都在不断地创新教学模式，改进教学方法，信息技术在小学数学学科中的应用大大提高了数学学科的教学效率。互联网、多媒体等信息技术手段作为教师教学的辅助工具，对于学科发展与改革有着重要意义，在小学数学学科中有效整合信息技术，有利于激发学生的学习兴趣，优化教学方法。本文主要针对小学数学学科与信息技术整合的相关问题进行探讨。