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工程图学课程教学思考
工程图学课程教学思考
来源 :高等建筑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsyzcqg
【摘 要】
:
适应卓越工程师培养和工程教育改革的趋势,提出在工程图学课程内开展多层次的教学实验,通过教师的实验项目设计,使工程制图课程变成兴趣驱动的课程,唤起学生对该课程理论的主动学
【作 者】
:
李怀健
谢玮
王婉
刘政
【机 构】
:
同济大学土木工程学院
【出 处】
:
高等建筑教育
【发表日期】
:
2012年6期
【关键词】
:
项目设计
实验环节
兴趣驱动
能力培养
project design
experiment
interest motivate
ability train
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适应卓越工程师培养和工程教育改革的趋势,提出在工程图学课程内开展多层次的教学实验,通过教师的实验项目设计,使工程制图课程变成兴趣驱动的课程,唤起学生对该课程理论的主动学习意识和对后续知识的求知欲望。逐步培养学生拥有图样表达能力、空间形体想象能力、沟通能力,以及合作意识、创新意识。
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