语文句子改写的教学建议

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“字→词→句→段→篇”是语言文字运用的基本流程,在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间,句子既是字词教学的升华,又是段篇教学的起点,起着承上启下的作用。在小学语文教学中,句子是阅读和表达的前提,理解句子是理解课文的基础,听说读写都离不开句子,所以句子教学非常重要。一、句子改写教学的现状1.环境因素。智力是学生完成学习任务的能力,人的智力发展水平与所处环境有关,学生成绩的优劣又取决于智力发展水平的高低。留守儿 “Word → word → sentence → paragraph → chapter” is the basic process of the use of language, in this process, sentence training is between word and paragraph training, the sentence is both sublimation of the word teaching, but also paragraphs The starting point of teaching, plays a role in linking. In primary school Chinese teaching, sentences are the prerequisite of reading and expressing. Understanding sentences is the basis of understanding the text. It can not be separated from the sentence that I can not read and write. Therefore, sentence teaching is very important. First, the sentence rewriting the status quo of teaching 1. Environmental factors. Intelligence is the ability of students to complete learning tasks. The level of intellectual development is related to the environment in which they live. The quality of students’ performance depends on the level of intellectual development. Stay behind
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