如何构建新时期高中化学的高效课堂

来源 :中学生数理化(学研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:undeadmoon01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程教学背景下,高中化学教学要求学生做到知识、能力、体悟三统一,这样才能取得较好的学习效果.高中化学的教学任务对学生的化学知识进行巩固、加深、拓宽、查漏补缺,使学生更加系统地掌握知识,增强分析问题和解决问题的能力,提高学生的化学学习水平.
其他文献
数学教学常常会因数学的"抽象"与"枯燥",而达不到教学目的。本文提出数学教学关键是要解决"教什么"和"学什么"的问题。笔者试图在重视数学思维与数学思想培养方面作一些探讨,
苏教版《数学(必修2)》第118页第20题:已知圆C:x^2+y^2-2x+4y-4=0.是否存在斜率为1的直线,使以l被圆C截得的弦AB为直径的圆过原点?若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由.
整体性治理理论是解读高校学生党建工作与思想政治理论课教学关系的创新性视角。以整体性治理为旨归,推进大学生思想政治教育工作"治理体系和治理能力"的现代化,实现党建工作
"数学实验",是指根据研究目标,创设或改变某种数学情景,在某种条件下,通过思考和操作活动,研究数学现象的本质和发现数学规律的过程。学生在实验情境中的"做"中学,对知识形成
一、价值投资是解决中国股市问题的关键  中国的证券市场经过十几年的发展,正逐步走向规范化和成熟化。自2001年下半年以来深沪股市经过三年多的深幅调整后,大部分机构都被迫放弃了“做庄”行为,原来推动股价和指数上涨的动力已经不复存在,新的動力必然要靠真正的价值回归来引导。
隐变量指的是观察不到的变量,包含了关于事物本质的关键信息,这些变量能够简化结构,汇聚显变量之间的依赖关系。隐变量的发现有利于人们对于事物真实状态和特性的认知,贝叶斯
造假的企业很多,造假的技术水平也不断提高,逐步形成了"法不责众"的局面."造假账"几乎形成了一个完整的"作业链",达到了很专业的水平.从强烈的造假需求开始,有咨询机构整体策
随着以互联网为基础的信息技术的飞速发展,电子商务表现出了诸多与传统商务模式完全不同的特点,特别是政府电子商务项目,对国民经济中各个要素乃至整个国民经济的关系都产生
目的研究甲状腺破骨细胞样巨细胞性未分化癌临床病理及分子病理特征。方法选择100例德州市陵城区人民医院病理科甲状腺破骨细胞样巨细胞性未分化癌患者作为该次研究病人或研