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信息技术为小学生英语阅读提供了开放性、动态化的探索空间,使学生的英语阅读呈现新的发展态势.作为小学英语课堂教学的组织者与引导者,英语教师应创造性整合英语课程资源,为小学生英语阅读开辟一片新天地.
信息技术环境下小学英语阅读教学的路径研究
【摘 要】
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信息技术为小学生英语阅读提供了开放性、动态化的探索空间,使学生的英语阅读呈现新的发展态势.作为小学英语课堂教学的组织者与引导者,英语教师应创造性整合英语课程资源,为
【机 构】
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宁夏中卫市中宁县第三小学 宁夏 755100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年33期
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