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教师的非言语行为是指教师在课堂内外运用无声语言，即一些外部的特征，自觉或不自觉地将信息传递给学生从而产生或好或坏的教育效果的行为。教师的非言语行为在教育过程中有时会起到意想不到的教育效果。
谈教师的非言语行为对学生的影响
【摘 要】
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教师的非言语行为是指教师在课堂内外运用无声语言，即一些外部的特征，自觉或不自觉地将信息传递给学生从而产生或好或坏的教育效果的行为。教师的非言语行为在教育过程中有时会
【机 构】
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石家庄市第二十七中学
【出 处】
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中小学教育与管理
【发表日期】
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2004年7期
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