论文部分内容阅读
在小学语文教学中，阅读教学是一项重要的教学内容，做好阅读教学，能够更好地锻炼学生的观察能力与理解能力，对于各科知识的学习都能够提供较大的帮助。学生最开始接触阅读时，教师会耗费大量的时间来进行文章的讲解，帮助学生透彻理解不同文章，但是到了后续的高年级阅读教学阶段，教师需要培养学生的阅读能力，发挥学生的自主性，因此这时候教师应该采用合适的阅读教学策略来达到学生阅读能力培养的目的。基于这种教学实况，在现阶段的教学革新背景下，一些教师开始尝试新的教学手段，例如当前的批注式阅读教学模式引起了广泛关注，对于学生的个人