【摘 要】
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高职教育的核心是为企业培养高素质高技能的应用型人才,大一上半学期对于学生行为习惯的养成有着十分重要的作用,面对目前职业院校生源复杂、水平各异的大环境,本文立足于高
【基金项目】
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广东邮电职业技术学院教学改革项目“面向高职新生适应性能力的管理服务模式的研究”中的研究成果之一(项目标号:201803104)
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高职教育的核心是为企业培养高素质高技能的应用型人才,大一上半学期对于学生行为习惯的养成有着十分重要的作用,面对目前职业院校生源复杂、水平各异的大环境,本文立足于高职院校对大一新生入学管理和指导的需要,结合广东邮电职业技术学院的自身情况,利用问卷调查的形式,从“对大学的认可度”“个人情绪适应性”“人际适应性”“学习适应性”“职业选择适应性”“总体评价”六个维度对大一新生的适应性能力展开现状调查,并分析了对适应性能力的影响因素,最后提出提升大一新生适应性能力的相关对策和建议。
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