论文部分内容阅读
目的：分析冠心病患者住院期间的心理状态，探讨护理干预对冠心病患者心理状态的影响，为做好患者心理疏导提供依据。方法：回顾性分析我院2012年7月—2014年7月86例冠心病患者在常规护理干预的基础上进行健康教育联合心理疏导护理干预措施的资料。结果：经健康教育和心理疏导干预护理后，大部分冠心病患者焦虑及抑郁心理得到了缓解及减轻改善了生活质量，促进了治疗效果。结论：应根据冠心病患者的不同心理特点，运用心理学知识，有针对性地实施心理护理、健康教育，可提高患者对疾病的正确认识，缓解冠心病患者焦虑及抑郁心理，积极配合治疗，促使病情早日康复，提高服务满意度，改善患者术后生活质量。