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主题一：春节忆趣
活动一 春节物品展
活动要求
1．学习对物品进行简单的分类。
2．能够与同伴合作布置展览。
3．能大胆表达自己所经历的春节趣事。
4．乐意与同伴分享、交流经验。
活动准备
1，幼儿每人带一张自己过春节的照片和一件春节的物品到园。
2．彩纸、彩笔、毛根、剪刀等布置展览的辅助材料和工具，展板。
3．幼儿用的记录纸(表)、数字卡片及教师用于统计的大记录纸(表)。
4．用于放分类物品的塑料筐，《春节序曲》或《恭喜恭喜》录音带。
活动指导
1．幼儿分小组，互相欣赏、交流有关春节的照片和物品。
2．启发幼儿计算小组中同伴带来的物品的种类和数量，并分类记录在记录表中。
3．请各小组派代表汇报小组伙伴带来的物品的种类和数量，教师在大表上进行汇总记录。
4．引导幼儿观察记录表中物品的种类和数量，商议如何合理分配场地，布置春节物品展。
5．幼儿把带来的物品放入相应场地的筐中，在《春节序曲》音乐背景下自由结伴布置展览，提醒幼儿先协商再动手。
活动延伸
1．鼓励幼儿邀请其他班的小朋友和家长参观班级春节物品展，并担当讲解员。
2．引导幼儿设计展览广告，发布展览信息，确定展览开放时间，分配展览管理、讲解人员，邀请家长和其他班级小朋友来参观展览。
活动二 春节的红包
活动要求
1．学习统计方法和制定计划。
2．学习装饰物品，培养美感。
3．培养储蓄意识。
活动准备
1．师幼共同收集红包袋。
2．请幼儿回家统计自己收到的红包数量，如谁给的，几包或多少钱。
3．每人准备一个用于制作储蓄罐的盒子或瓶子。
4．用于装饰的美劳材料和工具，如彩带、卡纸、彩纸等。
活动指导
1．出示各种红包袋让幼儿欣赏，请幼儿描述红包袋上的图案。
2．请幼儿结合春节收到压岁钱的统计表，与同伴交流、分享。
3．幼儿分小组讨论压岁钱可以做什么。
4．请各小组派代表汇报讨论结果，教师帮助幼儿记录压岁钱的用途，引导幼儿正确使用压岁钱。
5．引导幼儿利用废旧物品制作、装饰储蓄罐。
活动延伸
鼓励幼儿把压岁钱或零钱存进银行或储蓄罐中，养成储蓄的意识。
活动三 踩街活动
活动要求
1．了解民族风俗。
2．感受节日的欢乐气氛。
3．学习制定计划，培养按计划行动的能力。
活动准备
有关踩街风俗的录像，用于记录和做计划的纸张、笔，踩街用的道具、服饰，美工材料。
活动指导
1．幼儿欣赏春节踩街风俗的录像，鼓励幼儿边看边统计踩街的节目数量。
2．鼓励幼儿选择自己喜欢的踩街节目，讨论准备参加的踩街节目内容。
3．引导幼儿编排踩街节目的出场顺序，确定踩街时间及行走路线。
4．组织幼儿商讨采用什么宣传方式吸引观众。
5．幼儿分组准备踩街的道具、服饰，排练踩街节目。
活动延伸
1．进行踩街前的宣传活动，吸引观众。
2．开展踩街活动，邀请部分家长及其他班级小朋友、教师参加。
活动四 十二生肖
活动要求
1．认识十二生肖及排列顺序，了解中国特有的民族文化。
2．享受听故事和说故事的乐趣。
活动准备
十二生肖剪纸邮票(或十二生肖剪纸)及对应的文字，幼儿人手一套十二生肖图卡。
活动指导
1．提供十二生肖剪纸邮票让幼儿自由欣赏，鼓励幼儿猜一猜、说一说是什么动物，并模拟它们的形态。
2．利用故事挂图，讲述十二生肖的故事。
3．引导幼儿边听故事边排列十二生肖的顺序。
4．告诉幼儿生肖是中国特有的文化，出示去年和今年的生肖，让幼儿猜猜明年的生肖。
5．出示调查表，请幼儿回家调查家里人的属相。
活动延伸
1．引导幼儿统计调查表中人员的属相和数目。
2．鼓励幼儿在表演区表演十二生肖的故事。
主题二 元宵节
活动一 看花灯
活动要求
1．欣赏花灯的造型美，感受节日氛围。
2．学习做参观记录。
3．培养大胆与人交往的能力。
活动准备
事先联系参观花灯的地点，便于幼儿做记录的材料。
活动指导
1．引导幼儿谈论“公园花灯展”，激发活动兴趣。
2．讨论看花灯应注意的事项，提醒幼儿做好外出准备工作。
3．组织幼儿到公园花灯展区，引导幼儿观察花灯的形状、制作材料，提醒幼儿注意做好观察记录。
4．鼓励幼儿大胆向上作人员询问花灯的名称和制作方法。(有条件可请工作人员示范制作方法)
5．引导幼儿数数花灯的数量，说说自己的看法，尝试猜一猜花灯上的谜语。
活动延伸
1．引导幼儿收集各种造型的花灯和制作花灯的材料。
2．幼儿和父母一起编灯谜。
活动二 舞狮和舞龙
活动要求
1．锻炼大小肌肉，感受节日的欢乐气氛。
2．发挥创造性，培养大胆表现的能力和合作精神。
活动准备
1．节日舞狮舞龙的录像。
2．师幼共同收集的可用于制作狮和龙的材料和工具，如大纸盒、旧报纸、稻草、各色彩纸、皱纹纸及剪刀、胶水等。
3．舞狮舞龙用的节奏音带和大小鼓、锣、钵等。
活动指导
1．提供舞狮舞龙的录像让幼儿欣赏。
2．引导幼儿观察材料，讨论可以用什么材料制作龙和狮。
3．帮助幼儿确定想要制作的各种龙和狮以及参加的人数，如草龙组，纸盒龙组，狮子组……
4．幼儿分组制作龙和狮。
5．幼儿互相欣赏自制的龙和狮，数一数做了几条龙、几头狮，看一看，各是用什么材料制作的。
6．鼓励幼儿分小组表演舞龙和舞狮。
活动三 闹元宵
活动要求
1．知道正月十五是元宵节，了解元宵节的习俗，感受节日的快乐和喜悦。
2．培养动手能力和大胆表现的能力。
3．学习制定计划，享受听故事的乐趣。
活动准备
1．用于布置活动室的材料，如彩带、花灯、灯谜等。
2．用于制作花灯、灯谜、元宵的材料、工具。
3．邀请家长参与。
活动指导
1．讲述元宵节来历的故事，激发幼儿活动兴趣。
2．幼儿分组讨论，做好过元宵节的计划。
3．幼儿按计划做过元宵节的准备工作，如布置活动室、布置花灯展区、制作花灯、制作灯谜、做汤圆等。
4．鼓励幼儿邀请其他班级小朋友和老师参加闹元宵活动。
5．组织幼儿煮汤圆、吃汤圆、欣赏花灯、猜灯谜，热热闹闹闹元宵。
主题三 清明节
活动一 清明节的来历
活动要求
1．享受听故事和讲故事的乐趣，了解清明节的特殊气氛和习俗。
2．感受唐诗的韵律美，乐于分享自己的生活经验。
活动准备
关于清明节来历的故事图片。邀请有做青团(或清明食品)经验的家长助教。
活动指导
1．欣赏唐诗《清明》(杜牧)。
2．讲述故事清明节的来历。
3．引导幼儿根据图片讨论清明节是为了纪念谁，为什么人们要把清明节作为祭祀的节日。
4引导幼儿交流过清明节的经验，如踏青、扫墓、吃青团(或清明食品)等。
5．请有做青团经验的家长为幼儿介绍做青团的材料。
6．幼儿学做青团(或清明食品)。
活动二 祭扫烈士墓
活动要求
1．知道当地革命先烈的故事，感受革命先烈的英勇。
2．锻炼小肌肉动作。
3．学习按计划行动，知道扫墓的注意事项。
活动准备
1.学生祭扫烈士墓的录像。
2．事先联系烈士：陵园工作人员或老红军。
3．用于制作小白花的白纸、铁丝等。
活动指导
1．播放小学生祭扫烈士墓的录像让幼儿观看。
2．请老红军讲述当地革命先烈的故事。
3．请幼儿说说为什么要祭扫烈士墓，讨论扫墓的注意事项。
4．引导幼儿计划如何祭扫烈士墓，如扫墓的时间、需准备什么物品、准备怎么去、祭扫的程序等。
5．幼儿制作小白花。
活动延伸
带幼儿祭扫烈士墓。
活动一 春节物品展
活动要求
1．学习对物品进行简单的分类。
2．能够与同伴合作布置展览。
3．能大胆表达自己所经历的春节趣事。
4．乐意与同伴分享、交流经验。
活动准备
1，幼儿每人带一张自己过春节的照片和一件春节的物品到园。
2．彩纸、彩笔、毛根、剪刀等布置展览的辅助材料和工具，展板。
3．幼儿用的记录纸(表)、数字卡片及教师用于统计的大记录纸(表)。
4．用于放分类物品的塑料筐，《春节序曲》或《恭喜恭喜》录音带。
活动指导
1．幼儿分小组，互相欣赏、交流有关春节的照片和物品。
2．启发幼儿计算小组中同伴带来的物品的种类和数量，并分类记录在记录表中。
3．请各小组派代表汇报小组伙伴带来的物品的种类和数量，教师在大表上进行汇总记录。
4．引导幼儿观察记录表中物品的种类和数量，商议如何合理分配场地，布置春节物品展。
5．幼儿把带来的物品放入相应场地的筐中，在《春节序曲》音乐背景下自由结伴布置展览，提醒幼儿先协商再动手。
活动延伸
1．鼓励幼儿邀请其他班的小朋友和家长参观班级春节物品展，并担当讲解员。
2．引导幼儿设计展览广告，发布展览信息，确定展览开放时间，分配展览管理、讲解人员，邀请家长和其他班级小朋友来参观展览。
活动二 春节的红包
活动要求
1．学习统计方法和制定计划。
2．学习装饰物品，培养美感。
3．培养储蓄意识。
活动准备
1．师幼共同收集红包袋。
2．请幼儿回家统计自己收到的红包数量，如谁给的，几包或多少钱。
3．每人准备一个用于制作储蓄罐的盒子或瓶子。
4．用于装饰的美劳材料和工具，如彩带、卡纸、彩纸等。
活动指导
1．出示各种红包袋让幼儿欣赏，请幼儿描述红包袋上的图案。
2．请幼儿结合春节收到压岁钱的统计表，与同伴交流、分享。
3．幼儿分小组讨论压岁钱可以做什么。
4．请各小组派代表汇报讨论结果，教师帮助幼儿记录压岁钱的用途，引导幼儿正确使用压岁钱。
5．引导幼儿利用废旧物品制作、装饰储蓄罐。
活动延伸
鼓励幼儿把压岁钱或零钱存进银行或储蓄罐中，养成储蓄的意识。
活动三 踩街活动
活动要求
1．了解民族风俗。
2．感受节日的欢乐气氛。
3．学习制定计划，培养按计划行动的能力。
活动准备
有关踩街风俗的录像，用于记录和做计划的纸张、笔，踩街用的道具、服饰，美工材料。
活动指导
1．幼儿欣赏春节踩街风俗的录像，鼓励幼儿边看边统计踩街的节目数量。
2．鼓励幼儿选择自己喜欢的踩街节目，讨论准备参加的踩街节目内容。
3．引导幼儿编排踩街节目的出场顺序，确定踩街时间及行走路线。
4．组织幼儿商讨采用什么宣传方式吸引观众。
5．幼儿分组准备踩街的道具、服饰，排练踩街节目。
活动延伸
1．进行踩街前的宣传活动，吸引观众。
2．开展踩街活动，邀请部分家长及其他班级小朋友、教师参加。
活动四 十二生肖
活动要求
1．认识十二生肖及排列顺序，了解中国特有的民族文化。
2．享受听故事和说故事的乐趣。
活动准备
十二生肖剪纸邮票(或十二生肖剪纸)及对应的文字，幼儿人手一套十二生肖图卡。
活动指导
1．提供十二生肖剪纸邮票让幼儿自由欣赏，鼓励幼儿猜一猜、说一说是什么动物，并模拟它们的形态。
2．利用故事挂图，讲述十二生肖的故事。
3．引导幼儿边听故事边排列十二生肖的顺序。
4．告诉幼儿生肖是中国特有的文化，出示去年和今年的生肖，让幼儿猜猜明年的生肖。
5．出示调查表，请幼儿回家调查家里人的属相。
活动延伸
1．引导幼儿统计调查表中人员的属相和数目。
2．鼓励幼儿在表演区表演十二生肖的故事。
主题二 元宵节
活动一 看花灯
活动要求
1．欣赏花灯的造型美，感受节日氛围。
2．学习做参观记录。
3．培养大胆与人交往的能力。
活动准备
事先联系参观花灯的地点，便于幼儿做记录的材料。
活动指导
1．引导幼儿谈论“公园花灯展”，激发活动兴趣。
2．讨论看花灯应注意的事项，提醒幼儿做好外出准备工作。
3．组织幼儿到公园花灯展区，引导幼儿观察花灯的形状、制作材料，提醒幼儿注意做好观察记录。
4．鼓励幼儿大胆向上作人员询问花灯的名称和制作方法。(有条件可请工作人员示范制作方法)
5．引导幼儿数数花灯的数量，说说自己的看法，尝试猜一猜花灯上的谜语。
活动延伸
1．引导幼儿收集各种造型的花灯和制作花灯的材料。
2．幼儿和父母一起编灯谜。
活动二 舞狮和舞龙
活动要求
1．锻炼大小肌肉，感受节日的欢乐气氛。
2．发挥创造性，培养大胆表现的能力和合作精神。
活动准备
1．节日舞狮舞龙的录像。
2．师幼共同收集的可用于制作狮和龙的材料和工具，如大纸盒、旧报纸、稻草、各色彩纸、皱纹纸及剪刀、胶水等。
3．舞狮舞龙用的节奏音带和大小鼓、锣、钵等。
活动指导
1．提供舞狮舞龙的录像让幼儿欣赏。
2．引导幼儿观察材料，讨论可以用什么材料制作龙和狮。
3．帮助幼儿确定想要制作的各种龙和狮以及参加的人数，如草龙组，纸盒龙组，狮子组……
4．幼儿分组制作龙和狮。
5．幼儿互相欣赏自制的龙和狮，数一数做了几条龙、几头狮，看一看，各是用什么材料制作的。
6．鼓励幼儿分小组表演舞龙和舞狮。
活动三 闹元宵
活动要求
1．知道正月十五是元宵节，了解元宵节的习俗，感受节日的快乐和喜悦。
2．培养动手能力和大胆表现的能力。
3．学习制定计划，享受听故事的乐趣。
活动准备
1．用于布置活动室的材料，如彩带、花灯、灯谜等。
2．用于制作花灯、灯谜、元宵的材料、工具。
3．邀请家长参与。
活动指导
1．讲述元宵节来历的故事，激发幼儿活动兴趣。
2．幼儿分组讨论，做好过元宵节的计划。
3．幼儿按计划做过元宵节的准备工作，如布置活动室、布置花灯展区、制作花灯、制作灯谜、做汤圆等。
4．鼓励幼儿邀请其他班级小朋友和老师参加闹元宵活动。
5．组织幼儿煮汤圆、吃汤圆、欣赏花灯、猜灯谜，热热闹闹闹元宵。
主题三 清明节
活动一 清明节的来历
活动要求
1．享受听故事和讲故事的乐趣，了解清明节的特殊气氛和习俗。
2．感受唐诗的韵律美，乐于分享自己的生活经验。
活动准备
关于清明节来历的故事图片。邀请有做青团(或清明食品)经验的家长助教。
活动指导
1．欣赏唐诗《清明》(杜牧)。
2．讲述故事清明节的来历。
3．引导幼儿根据图片讨论清明节是为了纪念谁，为什么人们要把清明节作为祭祀的节日。
4引导幼儿交流过清明节的经验，如踏青、扫墓、吃青团(或清明食品)等。
5．请有做青团经验的家长为幼儿介绍做青团的材料。
6．幼儿学做青团(或清明食品)。
活动二 祭扫烈士墓
活动要求
1．知道当地革命先烈的故事，感受革命先烈的英勇。
2．锻炼小肌肉动作。
3．学习按计划行动，知道扫墓的注意事项。
活动准备
1.学生祭扫烈士墓的录像。
2．事先联系烈士：陵园工作人员或老红军。
3．用于制作小白花的白纸、铁丝等。
活动指导
1．播放小学生祭扫烈士墓的录像让幼儿观看。
2．请老红军讲述当地革命先烈的故事。
3．请幼儿说说为什么要祭扫烈士墓，讨论扫墓的注意事项。
4．引导幼儿计划如何祭扫烈士墓，如扫墓的时间、需准备什么物品、准备怎么去、祭扫的程序等。
5．幼儿制作小白花。
活动延伸
带幼儿祭扫烈士墓。