营造古代文学教学的“知音”境界

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中国古代文学教学,除了让学生掌握本学科相关的理论、知识之外,它还担负着传播民族文化、弘扬民族精神、反思民族历史、检讨民族劣根性的使命;担负着培养学生健全的人格,引领他们以蓬勃的生命意志去面对生活,在现实的喧嚣和纷繁中去寻找生命的意义的任务。高等师范院校的古代文学课程是培养合格中学语文教师的重要课程。为了更有效地完成这个使命,中国古代文学的教学必须从教学方法的改革入手,变传统的教学型课程为学习型课程:创设“知音”式教学境界,变讲堂为学堂,使课堂成为师生对话的场所;把研究性学习引入教学中,培养学生良好的学习态度与学习能力,引领学生跨越古典与现代的鸿沟,使古代文学教学能真正面向社会,面向未来,走出自我陶醉、自我欣赏的圈内循环境地,实现知识传承和能力培养的有机结合,在当代话语中焕发出自己真正的生命活力。
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