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思维导图这个概念自从被提出来，就有很多教育专家和学者对它进行了相应的研究。并且很快运用到初中英语教学实践中，受到很多老师和学生的一致好评，充分说明了思维导图这种教学方式有利于提高教学质量，有利于激发学生的学习兴趣。同时，还能提高学生的学习效率。所以，教师在教学实践中要充分运用思维导图这种教学方式，发挥其积极作用。