摘 要：在初中数学教学中，结合学生的实际情况制订适合本校学生的以“导学案”为载体的小组合作学习是非常重要的。本文结合作者的教学实践从合作学习小组的组成、小组合作学习的评价策略、“导学案”的使用、课堂细节四个方面探讨了以“导学案”为载体的初中数学小组合作学习模式的实施。 关键词：初中数学；导学案；小组合作学习；模式研究 数学“导学案”是组织学生小组学习的一个有效载体。学生从拿到“导学案”即开始了
S7—200系列可编程逻辑控制器是FA 113型开棉机的电气控制核心，其与开棉机机台上的接近开关、电机驱动器、变频器及操作显示装置等电器件组成的电气控制系统，具有自动化程度高
目的：观察多柔比星诱导人白血病细胞系K562产生耐药的规律，初步探讨耐药产生的机制。方法：在设定的浓度梯度和作用时间下，用多柔比星处理K562细胞，采用RT-PCR法测定mdr-1基因及其
时下,在中学校园里,经常会看见女生烫着离子烫,长发飘飘的;男生穿着有几个破洞的喇叭裤,几绺挑染发,嘴巴里哼着流行歌曲,从眼前走过。看着这些学生,笔者不禁陷入了沉思:当前审美教育是不是有问题?学生们真的懂得了什么是美吗?是不是美术教师只需要对学生进行简单的技能训练或者纯艺术作品欣赏就叫进行审美教育了?针对这一现象,笔者认为目前高中美术教育可以注意以下几个方面: 一、进一步强化美术教育的人文化效能
摘 要：本文主要结合笔者自身的教学经验，分析了《新课程标准》对英语课堂教学的要求，并从以下三个方面阐述了如何提高课堂教学的有效性：一是创设和谐融洽的课堂氛围，二是整合利用资源有限的教材，三是实施形式多样的教学活动。 关键词：新课标；有效性；英语课堂 义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担着培养学生基本能力和发展学生思维能力的任务。就人文性而言，英语课程承担
一、目标分析 本课教学目标的确定围绕着“类比—发现—自悟”的课堂教学模式，探索如何运用研究性的学习模式在《等差数列和等比数列的性质探究》教学中融合类比的探究方法，自主开展的探究式的发现学习。 ■ 本课希望通过“类比—发现—自悟”的教学模式，引导学生体会类比在数学教学中的三个维度：“一维——知识结构上的类比；二维——证明方法上的类比；三维——学生自主的理性思想方法的类比。” 二
动态纤维双折射仪通过一种自主研发的具有自动转动、精确微调功能的直接光程差补偿装置,结合微型纤维牵伸机,能有效、快速地测量纤维的双折射率.动态纤维双折射仪的研制和成
小学生正处于心理发展变化的关键时期。在这一时期，儿童的心理变化和大脑思维最活跃。根据儿童时期的特点，笔者认为小学英语教师应该特别注重以下几点：
目的：针对骶髂关节部位骨折脱位,对骶髂关节周围神经的分布进行解剖学研究,了解神经损伤机制,确定钢板及螺钉的最佳位置。方法：对20具防腐成年尸体骨盆标本,共40侧依次选用不同