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每个年级、每个班级都会有一些体育成绩不合格的学生，随着素质教育的不断推进，身体素质成了这些学生健康发展的短板，而体育成绩又成了他们升入高一级学校的拦路虎。及时帮助这些体育后进生尽快走出困境，是全面推进素质教育的需要，也是学校体育教学需关注的课题。
体育后进生的形成因素及教学策略
【摘 要】
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每个年级、每个班级都会有一些体育成绩不合格的学生，随着素质教育的不断推进，身体素质成了这些学生健康发展的短板，而体育成绩又成了他们升入高一级学校的拦路虎。及时帮助这些
【机 构】
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上海师范大学附属中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2008年12期
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