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学习动机对士官学员学好计算机基础课程发挥着至关重要的作用，ARCS模型能在学习中有针对性的培养学员的学习动机，让学员感受到学习的乐趣，增强学习的信心。针对士官学员特点，结合课程内容，从注意、相关、自信、满意四个阶段，将ARCS动机设计理论融合到课堂教学中去，从而实现有效课堂。
ARCS模型在士官计算机基础教学中的应用
【摘 要】
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学习动机对士官学员学好计算机基础课程发挥着至关重要的作用，ARCS模型能在学习中有针对性的培养学员的学习动机，让学员感受到学习的乐趣，增强学习的信心。针对士官学员特点，结合
【机 构】
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空军通信士官学校基础部
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2017年16期
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