【摘 要】
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本文对词块教学法和外语语言学习者的书面表达进行了相关研究,发现词块教学可以有效地帮助学习者克服词汇搭配不当问题,实现从地道、流畅的语言输入到语言输出的转化,同时改
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本文对词块教学法和外语语言学习者的书面表达进行了相关研究,发现词块教学可以有效地帮助学习者克服词汇搭配不当问题,实现从地道、流畅的语言输入到语言输出的转化,同时改善教师词汇教学的思路与方法,提高词汇教学效率。
This paper studies the lexical teaching method and the written expression of foreign language learners and finds that lexical teaching can effectively help learners to overcome the improper lexical collocation and achieve the conversion from authentic and fluent language input to language output. Improve teachers’ vocabulary teaching ideas and methods, improve the efficiency of vocabulary teaching.
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