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“歌曲伴奏”日前被写进最新的普通校音乐教师教育职业课程指导方案，文章从歌曲即兴伴奏与正谱伴奏的区别出发，指出歌曲即兴伴奏的基本训练要素是基本的钢琴弹奏技术、扎实的和声设计技术、丰富的想象力和良好的心理素质。
论音乐教师职业钢琴即兴伴奏教学技能的训练要素
【摘 要】
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“歌曲伴奏”日前被写进最新的普通校音乐教师教育职业课程指导方案，文章从歌曲即兴伴奏与正谱伴奏的区别出发，指出歌曲即兴伴奏的基本训练要素是基本的钢琴弹奏技术、扎实的和
【机 构】
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江苏省徐州师范大学音乐学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2009年12期
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