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文章运用文献分析法,首先阐述了师范生师德发展的概念,然后分析了小学教育专业师范生师德发展的维度、影响因素和存在的问题,接着提出了小学教育专业师范生师德发展需求侧改革策略、理论基础和相关政策,最后提出了小学教育专业师范生师德发展需求侧改革研究的不足与展望。
小学教育专业师范生师德发展需求侧改革研究
【摘 要】
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文章运用文献分析法,首先阐述了师范生师德发展的概念,然后分析了小学教育专业师范生师德发展的维度、影响因素和存在的问题,接着提出了小学教育专业师范生师德发展需求侧改
【机 构】
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宝鸡文理学院教育学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年14期
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