小学生道德银行建设

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<正>行为习惯的好坏对学生的终身发展产生重大影响,养成良好行为习惯是小学教育的重要任务。长期以来,学校德育教育停留在说教上,传统的德育评价体系已经跟不上形势的发展,面临"失效、落伍"的尴尬境地。我校创新德育教学,将开展"道德银行"活动应用于学校的德育管理过程,目的是彻底改变传统的以说教为主的德育教育、德育评价模式。作为学校德育的创新之举,"道德银行"的做法值得肯定,本文主要阐述如何进行小学生"道德银行"建设。
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