大气层

来源 :小猕猴智力画刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyujie309
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  地球大气层犹如一道彩虹,每层颜色都清晰可辨,大体分为对流层、平流层、中间层、暖层和散逸层。地球大气层又叫大气围,大气层的成分中,78.1%为氮气,20.9%为氧气,0.93%为氫气,其他则为二氧化碳、水蒸气以及稀有气体。
  
  温室效应
  
  二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。人类燃烧煤炭、石油和天然气这些燃料会放出二氧化碳气体,二氧化碳气体进入大气层,会使地球表面变热。这就是我们常说的温室效应,而二氧化碳也成为温室气体。自工业革命以来,人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引起全球气候变暖等一系列严重问题,引起了世界各国的关注。
  由于人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料,进入20世纪80年代后,全球气温明显上升。在1981年到1990年的10年间,全球平均气溫比100年前上升了0.48℃。气候空化导致早涝、低温等气候灾害加剧,造成全世界每年數百亿美元的经济损失。
  
  世界气候变化大会的结晶
   《京都议定书》的签署是为了人类免受气候变暖的威胁,它是千1997年在日本东京举办世界气候变化大会时签订的。议定书中规定发达国家从2005年开始承担减少碳排放置的义务,而发展中国家则从2012年开始承担减排义务。
  2009年12月,在丹走首都哥本哈根,召开了来自192个国家的谈判代表峰会,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,即2012年至2020年的全球减排协议。
  
  被破坏的臭氧层
  
  臭氧是无色气体,有特殊臭味,因此而得名“臭氧”。臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分,其主要作用是吸收短波紫外线,同时它还具备加热大气的作用,并使得地球变温暖。因此,臭氧层是地球一道天然屏障,使地球上的生命免遭强烈的紫外线伤害。然而,近10多年来,地球上的臭氧层正在遭到破坏。
  
  散逸层
  
  带电粒子
  散逸层在嗳层之上,由带电粒子组成。再上面就是星际空间了。
  
  暖层
  中间层以上是暖层,大约距地球表面100至800千米。嗳层最突出的特征是太阳光照射时,太阳光中的紫外线被该层中的氧原子大量吸收,因此温度升高,故称暖层。
  
  中间层
  平流层以上是中间层,大约距地球表面50至85千米,这里的空气已经很稀薄,突出的特征是气温随高度增加而迅速降低,空气的垂直对流强烈。
  
  平流层
  对流层以上是平流层,大约距地球表面20至50千米。
  
  对流层
  对流层是大气层的最底层,紧靠地球表面,其厚度大约为10至20千米。
  臭氧层被破坏后,人们如果长期暴露于强紫外线的辐射下,会导致细胞内的DNA改变,人体免疫系统的机能减退,人体抵抗疾病的能力下降。某些农作物如土豆、番茄、甜菜等的质量也会下降。
  阳光中紫外线的增加会影响陆地和水体生物的化学循环、从而改变地球-大气这一巨大系统中一些重要物质在地球各围层中的循环。
其他文献
马志国  心理学者,应用心理学研究员,知名心理咨询师,中国心理学会会员,中国青少年研究会心理健康专委会委员,中国教育家协会理事,国家基础教育实验中心心理健康教育研究总课题组专家委员,全国网上家长学校特聘心理健康专家,CCTV等多家电视台心理节目特邀专家,著有《怎样做学校心理咨询》《做一个心理健康的教师》等著作40余部。  在班级管理中,我们常常发现一些“莫名其妙”的现象。  初中男生晓路,不知从什
一场疫情,让师生有了一个超长寒假。身为一线班主任,我们该如何利用这个机会开展德育活动呢?  真正的德育是让学生通过积极的认识、体验与实践,形成高尚的品德。而深度学习是学生在教师的引领下,围绕具有挑战性的学习主题,主动参与、体验,并发展自己的有意义的学习过程。深度学习和德育相逢,会擦出很多意想不到的火花。  现以本人任教的五年级为例,展现以疫情为主题的班级活动设计。  关注当下  疫情期间,大多数家
纳斯卡线条位于秘鲁南部的纳斯卡地区,一片绵延几公里的线条,构成各种生动的图案,镶刻在大地之上。至今仍无大能破解究竟是谁创造了纳斯卡线条,以及它们是怎样创造出来的、神秘线条意味着什么等问题。研究证实,纳斯卡线条已存在2000多年。纳斯卡平原是一个气候干旱而贫瘠的高原。卣于遍布高原的碎石,会将阳光的热能吸收及保留,从而散发出一股温暖的空气,在空中形成一个具有保护作用的屏障。再加上其长年不下雨的千旱气候
深夜时分,当你走在怪物城的街道上时,经常会听到突如其来的尖叫声,接着便是一阵可怕的号哭。
“呼啦呼啦……”看我米哆哆的飞速滑板车  轮子这种工具看起来是不是很简单,但是实际上它可不简单它并不天然存在于大自然中。自然界内有些动物会滚动(想几个会滚动的动物吧),但是没有动物是在轮子上移动。车轮的发明看似简单,以至干我们很容易遗忘它是多么重要和赋有独创性。这种给一个圆盘或者圆柱装上转轴而形成的简单装置有着非常广泛的用途。“轮子们”减少了物体在地面上移动时产生的摩擦力,大大提高了移动的速度——
学园里面,小帽子们仍在讨论怎么才能既找到跟屁狼又不让村长伤害他,而且学园还能立刻开学。但是突然,所有的声音都停了下来。小帽子们—包括小红帽在内—都不敢相信自己的眼睛,因为跟屁狼,就在他们中间!  不用说,小帽子们都吓坏了:“天哪,你怎么这样就跑回来了,村长正派人到处抓你呢,赶快躲起来。”“没事没事,我就是专门来找村长的。”  跟屁狼带着臭鼬先生送的三枚臭弹,已经不像胆小鬼了。“我知道村长在找我,我
  
上一期的大小错觉是不是很有迷惑性?这N有些类似。本期介绍的是同样能把人弄糊涂的长度,图形中长度本来完全相等的两条线段,却让你觉得长短不一。  灯罩顶端的线段似乎比底座顶端的要长一些,这是由于各自两端的线段与其所形成的角的大小不同导致的错觉,角度小于90°会使被闭合的线看起来更短些,反之则显得更长。  房间内壁上下两夹角之间的线段似乎比大楼外墙上下两夹角之间的线段要长。实际上二者的长度是—样的,尽管
古墓中窜出来的鬼魂
好功夫,竟能用嘴接住我穿了两个星期没洗的袜子!