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微课在我国仍处于发展与摸索阶段。在中职数学教学中,教师合理应用微课教学技术实施教学,可以有效激发学生的学习兴趣,对构建高效课堂具有重要意义。本文主要对微课教学技术的基本概念及其特征进行阐述,并提出微课教学技术在中职数学的具体应用措施,目的在于为众多中职数学教师提供参考意见,并推动微课的发展。
微课支持下的中职数学教学探索
【摘 要】
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微课在我国仍处于发展与摸索阶段。在中职数学教学中,教师合理应用微课教学技术实施教学,可以有效激发学生的学习兴趣,对构建高效课堂具有重要意义。本文主要对微课教学技术
【机 构】
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江苏省徐州市张集中等专业学校
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2018年7期
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