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《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出了数学核心素养的要求,本文基于数学核心素养的视角,对比人教版(A版)高中数学新、旧教材中“平面向量及其应用”这一章的内容,从教材内容和知识点、教材编写方式、例题和习题等涉及培养学生数学核心素养的问题进行了分析.
变化数学核心素养视角下新、旧高中数学教科书(人教版A)中平面向量内容对比
【摘 要】
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《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出了数学核心素养的要求,本文基于数学核心素养的视角,对比人教版(A版)高中数学新、旧教材中“平面向量及其应用”这一章的内容,从教材
【机 构】
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云南师范大学数学学院
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2021年17期
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审计是党和国家监督体系的重要组成部分,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要力量。党的十八大以来,习近平总书记对审计工作多次发表重要讲话、作出重要指示,为做好新
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