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文章从课前、课中、课后三个角度阐述了如何在七年级英语教学中实施快乐教学策略。
让七年级学生感受英语教与学的快乐
【摘 要】
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文章从课前、课中、课后三个角度阐述了如何在七年级英语教学中实施快乐教学策略。
【机 构】
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湖北省公安县狮子口镇中心学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2013年7期
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