跨文化视域下的来华留学生汉语课程设置——以桂林航天工业学院为例

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桂林航天工业学院响应教育部的《留学中国计划》,从2013年开始招收留学生,发展迅速,尤其是学历生。根据《来华留学生高等教学质量规范(试行)》要求,该校国际教育学院对学历生汉语课程设置进行了思考和探索,剖视了现行的课程设置不足之处。
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