学习型社会背景下高职学生自主学习能力状况调查

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随着现代教育的发展,在国家构建终身学习体系及学习型社会的大趋势下,自主学习能力的重要性越来越凸显,高职学生自主学习能力的发展影响到高校人才培养质量情况,本文以齐莫曼自主学习理论模型为依据,就学习动机、方法、时间、学习结果、环境和社会性六个方面展开调查,了解高职学生自主学习能力情况.
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