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“本科教学工程”项目建设过程中存在多层委托代理关系，包括公众一政府、政府一高校、高校一项目组等委托代理关系。由于高等教育领域的特殊性，“本科教学工程”项目建设过程中出现了代理人问题，高校重申报轻建设，履行好代理职责的动机较弱，容易产生逆向选择和道德风险问题；政府基于监督成本考量，重评审轻监督。文章运用经济学中的委托代理理论分析项目建设中的委托代理关系，对本科高等教育项目的管理进行治理机制的探索，力求为思考项目管理问题提供另一个视角，进而提高“本科教学工程”项目的管理科学水平。