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“本科教学工程”项目建设过程中存在多层委托代理关系,包括公众一政府、政府一高校、高校一项目组等委托代理关系。由于高等教育领域的特殊性,“本科教学工程”项目建设过程中出现了代理人问题,高校重申报轻建设,履行好代理职责的动机较弱,容易产生逆向选择和道德风险问题;政府基于监督成本考量,重评审轻监督。文章运用经济学中的委托代理理论分析项目建设中的委托代理关系,对本科高等教育项目的管理进行治理机制的探索,力求为思考项目管理问题提供另一个视角,进而提高“本科教学工程”项目的管理科学水平。