创设情境,让孩子们体验学习的快乐

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美国心理学家罗杰斯认为:"成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛"。托尔斯泰说:"成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣"。因此,在小学语文教学中,要充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体作用,激发学生的兴趣,让课堂气氛活跃起来,这样就能让孩子们轻松愉快地获取知识。笔者就如何创设情境,让孩子们体验学习的快乐谈几点看法。
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