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人们对大学生创业卖猪肉、卖盒饭的评价,深刻反映出:当前大学生创业的环境很不宽松,存在着大学生创业必须"做大事、创大业"的观念障碍,这直接影响到大学生创业的成功率。
我国大学生的创业,始于1997年。当时国内大学发现发达国家的大学毕业生有不少选择自己创业,于是引入这个新概念。清华大学于1998年率先举行大学生创业计划大赛,随后,首届"挑战杯"全国大学生创业计划竞赛于1999年举办;清华大学还于2000年允许大学生休学创业,由此渐渐掀起大学生创业高潮,不少高校在校内办创业讲座、搞创业计划大赛。但是,教育部2004年的一项报告披露,全国97家开张比较早的学生企业,赢利的仅占17%,学生创办的公司,5年内仅有30%能够生存下去。2005年的另一项统计则表明,创业企业失败率高达70%以上,而大学生创业成功率只有2%-3%,远低于一般企业。到2007年,根据零点公司的调查,大学生创业成功率只有0.01%,这就几乎等于零了。以上各项调查,可能由于种种原因存在误差,但反映出一个共同事实:大学生创业成功率低。
首先,在大学生创业教育中,高谈阔论创业理想的多,立足于现实的少;总是用国外比尔·盖茨,国内马云等创业英雄来激励学生拥有创业梦,这让学生感觉,创业就要做"英雄"们那样的大事业,可低头看看现实,反差太大了:自己欠缺创业能力,也难以寻觅可以成就大事业的机会,于是梦想总悬在空中。数据显示,国内大学毕业生选择创业的不到1%,在有的重点大学,每年三四千毕业生,创业的只有寥寥几人或十几人,与高校轰轰烈烈开展的创业教育很不相称。
其次,在引导大学生选择创业项目时,总强调要与"大学生身份"对应,搞高科技、创新型,不太重视社会真实需求。现在一谈大学生创业,就讲自主知识产权、网络技术、软件开发、新材料,因为这才与他们的"身份"符合,也似乎可以满足社会对大学生创业以及大学教育的期待。近年来各地纷纷设立大学生创业基金,这些基金明显鼓励大学生创办科技企业,最好拥有自己的专利成果。这些看法和做法,一方面限制了大学生的创业选择,另一方面超越了大学生能力和素质的实际--虽然高校可以强化大学生创业能力的培养,帮他们在校园里就做好充分的创业准备,但必须承认,让初出茅庐的大孩子们去办高新技术企业,是把大学生创业过于理想化了。
显然,大学生创业时,必须转变观念,要树立更务实的创业观,真正面向社会需求。这样才能提高创业的成功率。
我国大学生的创业,始于1997年。当时国内大学发现发达国家的大学毕业生有不少选择自己创业,于是引入这个新概念。清华大学于1998年率先举行大学生创业计划大赛,随后,首届"挑战杯"全国大学生创业计划竞赛于1999年举办;清华大学还于2000年允许大学生休学创业,由此渐渐掀起大学生创业高潮,不少高校在校内办创业讲座、搞创业计划大赛。但是,教育部2004年的一项报告披露,全国97家开张比较早的学生企业,赢利的仅占17%,学生创办的公司,5年内仅有30%能够生存下去。2005年的另一项统计则表明,创业企业失败率高达70%以上,而大学生创业成功率只有2%-3%,远低于一般企业。到2007年,根据零点公司的调查,大学生创业成功率只有0.01%,这就几乎等于零了。以上各项调查,可能由于种种原因存在误差,但反映出一个共同事实:大学生创业成功率低。
首先,在大学生创业教育中,高谈阔论创业理想的多,立足于现实的少;总是用国外比尔·盖茨,国内马云等创业英雄来激励学生拥有创业梦,这让学生感觉,创业就要做"英雄"们那样的大事业,可低头看看现实,反差太大了:自己欠缺创业能力,也难以寻觅可以成就大事业的机会,于是梦想总悬在空中。数据显示,国内大学毕业生选择创业的不到1%,在有的重点大学,每年三四千毕业生,创业的只有寥寥几人或十几人,与高校轰轰烈烈开展的创业教育很不相称。
其次,在引导大学生选择创业项目时,总强调要与"大学生身份"对应,搞高科技、创新型,不太重视社会真实需求。现在一谈大学生创业,就讲自主知识产权、网络技术、软件开发、新材料,因为这才与他们的"身份"符合,也似乎可以满足社会对大学生创业以及大学教育的期待。近年来各地纷纷设立大学生创业基金,这些基金明显鼓励大学生创办科技企业,最好拥有自己的专利成果。这些看法和做法,一方面限制了大学生的创业选择,另一方面超越了大学生能力和素质的实际--虽然高校可以强化大学生创业能力的培养,帮他们在校园里就做好充分的创业准备,但必须承认,让初出茅庐的大孩子们去办高新技术企业,是把大学生创业过于理想化了。
显然,大学生创业时,必须转变观念,要树立更务实的创业观,真正面向社会需求。这样才能提高创业的成功率。