【摘 要】
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作为管理和教育学生的主要场所,班级是学校开展活动的基础,而班主任作为班级的组织者和管理者,需要具备良好的能力素质.班主任的管理水平和教育能力对班级的优秀程度及学生的
【机 构】
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广东省茂名市化州市宝圩中学,广东 茂名 525138
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作为管理和教育学生的主要场所,班级是学校开展活动的基础,而班主任作为班级的组织者和管理者,需要具备良好的能力素质.班主任的管理水平和教育能力对班级的优秀程度及学生的健康成长有着直接影响,只有提高班主任的管理艺术水平和教育能力,才能更加科学地教育与管理学生,帮助学生掌握丰富的知识,增强学生的综合素质能力.本文针对初中班主任教育能力及管理艺术展开分析.首先分析了初中班主任发展自身教育能力及管理艺术的意义,接着提出初中班主任教育管理能力的要求,最后提出初中班主任教育能力及管理艺术的提升路径.
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