【摘 要】
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自主学习是学生在热爱数学,喜欢数学的基础上,根据教师的教学目标及教学进度,自己对数学进行预习,复习等一系列的自主学习过程。自主学习能提高学生的主观能动性,并增强学生
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自主学习是学生在热爱数学,喜欢数学的基础上,根据教师的教学目标及教学进度,自己对数学进行预习,复习等一系列的自主学习过程。自主学习能提高学生的主观能动性,并增强学生的主体意识,从而提升课堂的效率。而初中数学是需要学生自主思考,自己掌握的,所以自主学习同样适合初中数学的教授,并且会带给初中数学课堂高效的课堂效率。
Autonomous learning is a series of self-learning process in which students love mathematics, like math, based on the teacher’s teaching goals and teaching progress, prepare their own mathematics for review and review. Autonomous learning can improve students ’subjective initiative and enhance the students’ sense of subject, so as to enhance the efficiency of the classroom. The junior high school mathematics requires students to think independently and master their own, so independent study is equally suitable for junior high school mathematics professor, and will bring efficient classroom efficiency in junior middle school mathematics classroom.
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