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陈老师是我初中时的班主任。在教育学生方面，他的方法很“另类”：不打不骂，也不讽刺挖苦，更不会动不动叫家长……他常说：“这个年龄，得允许学生犯点儿错误。学习本身就是一个不断认识错误、纠正错误的过程；只要不是重犯、屡犯，就是在学习，就是在进步，就该给点奖励!”只不过，这种“奖励”特殊了点：不是送礼，也不是无原则的赞扬，而是“讲故事”!