【摘 要】
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采用文献资料、实践研究法对“交互式”体育教学模式进行研究，研究发现：交互式”体育教学模式的开发应以建立和谐平等的师生发展共同体、让学生成为课堂真正的主人、着重培养学
【机 构】
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泰州机电高等职业技术学校,泰州实验学校
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采用文献资料、实践研究法对“交互式”体育教学模式进行研究，研究发现：交互式”体育教学模式的开发应以建立和谐平等的师生发展共同体、让学生成为课堂真正的主人、着重培养学生的团队协作意识为依据。在应用的过程中，应明确教师角色，积极引导学生交流互动；创设科学合理的教学情境，促进学生交流互动；创新教学组织形式，提升团队协作意识。
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