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数学的特点是逻辑性极强，在小学数学课上教师一方面要试图强化学生的知识及技能训练，另一方面也是要让学生思维更加发散，可以借助想象力去解决诸多问题，体现的是对思维能力的强调。飞速发展的高科技时代和互联网的普及也对新一代接班人提出了更高要求，特别是他们创新思维的发展，由此训练思维的数学教育对创新思维的培养是当下数学教育重点关注的内容。要想实现这一目标，教师要对各类教学手段灵活运用，在思维的能力强化方面加强分析，找到可行的教学途径。本文重点分析在小学数学课上如何对学生实施创新思维强化，处理学生的数学学习及未来发展