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研究性学习作为主体教育的一种实践模式,是主体教育思想为教育界所认同的一个缩影。高职院校开展基于研究性学习的创新教育,旨在以此为切入点,使学生在自主探究的学习活动中获得创新能力的提高,以适应知识经济的要求。
高职院校研究性学习的创新教育探索
【摘 要】
：
研究性学习作为主体教育的一种实践模式,是主体教育思想为教育界所认同的一个缩影。高职院校开展基于研究性学习的创新教育,旨在以此为切入点,使学生在自主探究的学习活动中
【机 构】
：
云南农业职业技术学院
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
：
2018年17期
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