高校心理委员开展朋辈心理辅导的有效策略探究

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在高校中开展朋辈心理辅导有助于建立起学生间的自助互助体系.主要是对朋辈心理辅导开展的必要性和可行性,要讲工作实际结合朋辈心理辅导为主要培训方向,还包括运用心理咨询技巧来与学生进行谈话,能够识别危机的要点,以及对自我调适方法的论述.
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历史,对于高职思政教育而言,是宝贵的教育财富.在国家大力推动现代职业教育体系发展的背景下,高职院校教育教学水平以及人才培养质量不断提升,高职思政教育在人才培养过程中的地位与作用备受重视.在高职思政教育中,引领学生深刻认识与学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(简称“四史”),具有重要的现实意义以及历史意义.笔者结合自身多年的思政教学经验,探究如何将“四史”教育融入到高职思政教育之中,不断地强化学生“四史”学习,提出让“四史”学习成为高职思政教育常态活动的有效策略.
思维导图不仅是一种思维记忆的方式,它还能够运用于初中数学的教学过程中,这样就能够帮助学生梳理知识点,突出课堂教学的重点与难点,同时还能够帮助学生形成完善的知识结构体系,进而促进学生的数学学习与探究能力发展.本文将从思维导图的相关概念、思维导图在初中数学课堂中应用的意义以及思维导图在初中数学课堂中应用的具体策略三个方面进行相关论述.
目的基于前期动物实验,初步探索自主研发的新型智能手机控制的振动胶囊治疗功能性便秘(FC)的安全性和有效性。方法前瞻性纳入就诊于海军军医大学长海医院消化科门诊的24例FC患者。研究流程包括≥2周基础期、6周治疗期和≥6次随访(2周1次)。在治疗期内患者被分为假胶囊组、低频振动胶囊组、高频振动胶囊组,分别吞服12颗对应胶囊。通过观察3组患者腹痛、腹胀、胶囊滞留,以及实验室检查指标异常等不良事件的发生情
新时期的初中信息技术教学应紧跟当下时代发展步伐,运用先进的科学手段不断提升学生的信息素养.以往教学的模式难以满足学生在多媒体时代视觉化学习的需求,因此将微视频教学应用到初中信息技术教学中,能够快速吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,对学生面对抽象的信息以直观化的形式呈现,可以帮助他们掌握和理解知识.
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随着教育改革进程不断推进,各种新型的教学方法层出不穷,有效改善了传统的教学模式,提升了教学的质量,改善了教学的效果.在小学数学教学中,绘图教学是近年新兴起的教学方法,主要是通过绘图的方式把数学知识通过可视化的图形图像展示出来,能够将复杂抽象的数学理论简单化、生动化,能有效帮助学生增强对数学知识的理解,提升学生的思维能力和创造性.
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