音乐教学在中高职学前教育专业的现状——以江西省崇仁师范学校为例

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随着国家层面对学前教育的重视,学前教育的专业化程度越来越高,因而对学前教育老师的素质要求更高,而音乐素养是当前学前教育所缺失比较严重的,因此在中高职学前教育大力提升音乐素质是刻不容缓的。 With the emphasis on pre-school education at the national level, the pre-school specialization is getting higher and higher, which requires higher quality teachers of pre-school education, and music literacy is the lack of pre-primary education is more serious, Pre-primary education to enhance the quality of music is urgent.
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