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现有的小学一、二年级语文看图写话要求相对低,而三年级语文要从看图写话,直接进入到篇的写作,视觉上没有凭借物,材料上需要选择,遣词造句上需要斟酌,难度大可想而知。在农村小学三年级学生的作文中,有的学生通篇下来只有一段,没有一个标点符号或是标点乱用,还有更多的是语序混乱,内容空洞。
农村小学三年级作文教学策略
【摘 要】
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现有的小学一、二年级语文看图写话要求相对低,而三年级语文要从看图写话,直接进入到篇的写作,视觉上没有凭借物,材料上需要选择,遣词造句上需要斟酌,难度大可想而知。在农村
【机 构】
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福建省南平市延平区夏道中心小学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2013年1期
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